Den svårfångade organisationen
Texter om medvetna och omedvetna skeenden
Siv Boalt Boëthius & Stefan Jern (red)
 
isbn 91-27-04391-6 Natur och Kultur

Det här är en antologi om de dolda, ofta omedvetna, behoven, föreställningarna och processerna i grupper, organisationer och institutioner inom arbetslivet och andra verksamhetsområden, t ex politiken. Det handlar om tillämpad organisationspsykologi. Praktiska erfarenheter och teoretiska kunskaper vävs här samman till en spännande bild av hur vårt behov av ledning uppstår och hur vi på ett omedvetet sätt kan både stödja och motarbeta förändringar. Varför blir det inte som man tänkt sig?

Samarbetssvårigheter, konflikter och kriser beskrivs och analyseras, liksom kvinnors situation i grupper och som ledare. Vi får också moderna modeller för konsultationsarbete och genomtänkta strategier för hur man kan påverka relationerna inom en grupp.

För tolv år sedan gav Natur och Kultur ut en antologi med titeln Grupprelationer (red. bl.a. Jern och Boalt Boëthius) med ett antal kommenterade klassiska texter om idéerna och teorierna för Tavistock-skolan. Efter fyra nyutgåvor är det nu dags för en uppföljning om de praktiska tillämpningarna. Den har tillkommit för att möta en ökande efterfrågan på psykologisk kunskap om sambandet mellan arbetets innehåll, organisationens uppbyggnad och relationerna inom arbetslivet. Alla de 18 författarna utgår från arbetslivsforskning och grupprelationskonferenser inom den s.k. Tavistock-skolan och dess psykodynamiska grundsyn.

AGSLO, uttytt "Arbetsgruppen för Studium av Ledarskap och Organisation", den brittiska Tavistock-skolans svenska avläggare, arbetar främst genom årliga grupprelationskonferenser, där deltagarna uppmärksammas på olika skeenden som påverkar relationerna mellan individerna i gruppen, mellan olika grupper samt mellan grupper och hela organisationen. Hur samspelar olika grupper, hur handskas man med förändringar, hur fungerar det inbördes beroendet, kan man styra sin egen verksamhet?

Gränsen mellan det yttre och inre är flytande, ingen kan kontrollera kaos men alla måste vi handskas med situationen. Det gäller både enskilda människor och organisationer. Både den enskilda individen, företaget eller ett lands regering måste ta ställning till den ständigt pågående förändringsprocessen. Det går inte längre att tala om för människor vad de ska göra.

Här har vi således en bok som ger ökad insikt i människors irrationella handlande och fördjupad förståelse av organisationers uppbyggnad. Och vi kan lära oss att fungera bättre i våra yrkesroller.

Målgrupper: Studerande på högskolenivå. Ledare, beslutsfattare och administratörer inom arbetslivet, organisationer och institutioner. Ekonomer, tekniker, lärare, personaladministratörer, samhälls- och beteendevetare, t.ex. psykologer, och alla som arbetar med utveckling av individer, grupper och organisationer.

Mer info

Grupphandledning
Den lilla gruppen som forum för lärandet
Siv Boalt Boëthius & Marie-Louise Ögren
Reviderad upplaga.
 
isbn 91-88-87245-9 Mareld

Trots att grupphandledning är den vanligaste formen av handledning inom såväl kliniskt arbete som andra verksamhetsområden finns förvånansvärt lite forskning. Med utgångspunkt i empiriska studier av grupphandledning inom såväl grundläggande psykoterapiutbildning som vidareutbildning redovisas teoretiska modeller för handledning och lärande samt aktuell forskning med tonvikt på grupphandledning. 

Syftet med vårt arbete är att öka förståelsen för det specifika i grupphandledning, som den bedrivs inom ramen för utbildningar och andra verksamheter med inriktning på yrkesmässiga relationer till människor. Boken vänder sig till läsare som arbetar med grupphandledning vid psykoterapiutbildningar på olika nivåer och med olika behandlingsinriktningar liksom inom andra verksamheter. Vår utgångspunkt är att vissa gruppfenomen som förekommer i grupphandledning är av generellt intresse oavsett verksamhetsram, behandlingsinriktning och utbildningsnivå. I denna andra upplaga av boken har texten omarbetats, uppdaterats och det psykodynamiska perspektivet på grupphandledning har kompletterats med alternativa teoretiska modeller. Presentationen av empiriska studier av grupphandledning har utökats.

Siv Boalt Boëthius är professor vid Stockholms universitets pedagogiska institution, psykoanalytiker och tidigare verksamhetschef för Ericastiftelsen. Hennes forskning är inriktad på ledarskap och sociala skeenden i grupper och organisationer samt på psykoterapi för barn och ungdomar.

Marie-Louise Ögren är med. dr., leg psykolog och leg psykoterapeut. Hon är verksam som lärare vid psykologiska institutionen vid Stockholms universitet. Hennes forskning är inriktad på grupphandledning i psykoterapi. Hon leder för närvarande ett forskningsprojekt i samarbete med fem utbildningsinstitutioner.

Mer info

ERICASTIFTELSEN

Ericastiftelsens rapportserie

5. Boalt Boëthius, S., Kihlbom, M. & Orrenius, A.M. (red.) (1994) Psykoterapi med barn och ungdomar då, nu och sedan ... Ericastiftelsen 1934-1994.

10. Boalt Boëthius, S. & Kihlbom, M. (red.) (1998) Åtta uppsatser om barnpsykoterapi.

11. Boalt Boëthius, S. & Cleve, E. (1999) Att hålla kursen. Rollen som kursledare för en psykoterapiutbildning.
 

Utgivet av Ericastiftelsen

Boalt Boëthius, S. & Berggren, G. (2000) Forskning om barn och ungdomspsykoterapi. En kunskapsöversikt (353 s.). Andra delvis reviderade upplagan. Ericastiftelsen, Stockholm. Pris 150:- plus porto och faktureringsavgift.

Boalt Boëthius, S. & Ögren, M-L. Grupphandledning. Den lilla gruppen som forum för lärande. En ny reviderad upplaga. (2003) Mareld och Ericastiftelsen. Pris 160:- plus porto och faktureringsavgift

Kan beställas direkt
från Ericastiftelsen!

Boalt Boëthius, S. & Gerner, K. (1989) Ledare och ledda på daghem. En analys av hur olika ramfaktorer inverkar på interaktionsprocessen. IGOR-rapport nr 27.

Boalt Boëthius, S. & Stavrén-Eriksson, A-L. (1992). Ledare på mellannivå i vårdinriktade organisationer. Psykologiska institutionen, Stockholms universitet, IGOR-rapport nr 32.

Kapitel i böcker

Boalt Boëthius, S. (1989) Analys av små grupper ur ett socialpsykologiskt perspektiv. Teorier och metoder. I Widlund, I. (red.) Gruppanalytiska perspektiv. Natur och Kultur.

Boalt Boëthius, S. (1989) Forskning om grupper och organisationer (14 s.). I Crafoord, C. (red.) Psykoanalytiker utan soffa. Natur och Kultur.

Boalt Boëthius, S. (1993) Grupphandledning och samspelsprocesser. I Stiwne, D. (red.) Perspektiv på handledning (s. 160-188). Natur och Kultur.

Boalt Boëthius, S. (1994) En modell för analys av arbetet i små grupper tillämpad på handledningsgrupper. I Hamreby, M & Szecsödy, I. (red.) Den dynamiska psykoterapins plats i offentlig vård. En jubileumsskrift om metodologi, utbildning och handledning. Utbildningsenhetens skriftserie (s. 21-33). Gotab, Stockholm.

Boalt Boëthius, S. (1996) Att vitalisera en organisation genom samspelet mellan ledare och ledda. I Ekvall, G., (red.) Navigatör och Inspiratör. Om chefer, ledarskap och förändring (s. 269-281). Studentlitteratur.

Boalt Boëthius, S. (1996) Den nödvändiga differentieringens pris. I Boalt Boëthius, S., & Jern, S., (red.) Den svårfångade organisationen (s. 241-267). Natur & Kultur.

Boalt Boëthius, S. & Jern, S. (1996) Organisationspsykologi och Tavistockskolan. I Boalt Boëthius, S., & Jern, S., (red.) Den svårfångade organisationen (s. 15-42). Natur & Kultur.

Boalt Boëthius, S. (2001) Dolda skeenden i samspelet mellan ledare och ledda. I Å. Sandberg (red.) Ledning för alla? Om perspektivbrytningar i företagsledning. (Femte upplagan) HS Förlag. (In Press).